ප්‍රින්ටින් මිස්ටේක් .....

Image from gowhereyougrow.wordpress.com 

කලින් පොස්ට් එකේ රැකියා අයදුම්පතේ තිබුන මුද්‍රණ දෝෂයක් දුර දිග ගිය හැටි ලිව්වනේ.ඔය කර්මය මට ඔයිට කලිනුත් පල දීල තියනවා.ඒ කියන්නේ ඒක මගේ දුර්වල තැනක්... ඔයිට පස්සෙත් කීප ගමනක් ඔහොම උනා එක එක තැන වලදී.ඒවගෙන් විනොදාස්වාදයක් තියන කතා ටිකක් විතරක් කියන්නම් අද එකක් කියන්නම්.

කැම්පස් එකේ 3 වැනි අවුරුද්දේ ඉන්න කාලේ, 3 වැනි අවුරුද්ද කියන්නේ ඉන්ඩස්ට්‍රියල් ට්‍රේනින් යන්න කලින් අධ්‍යන කාලය.ටිකක් අමාරු විෂයන් තියන කාලයක් ඕනෑම පාඨමාලාවක මේ කාලය.ට්‍රේනින් යන්න කලින් ඒ ඕන කරන එව්වා කියල දෙන්න ඕන නිසා.ඉතින් ඔය සෙමෙස්තරේ (අධ්‍යන කාලයට කියන්නේ semester කියල දන්නා විදියට සිංහලට හැරෙව්වා) තිබ්බා විෂයක් උසස්පෙළ රසායන විද්‍යාව වගේ ඊට වඩා පට්ට අමාරු විෂයක්.

ඉතින් දැන් ඕක අමාරුයි.හැමෝටම.ඉතින් ගොඩ දාන්න ඕන නම් ඔය පැවරුම් ටිකයි, සෙමෙස්ටරය මැද තියන පොඩි විභාගයයි, වාචික ප්‍රශ්න උත්තර කොටසටයි හම්බෙන ලකුනු තමා ගන්න වෙන්නේ මොකද අන්තිම විභාගයට වෙන දේ කලින්ම දැනගෙන හිටිය නිසා.නැත් නම් පොඩි උන් එක්ක ලැජ්ජා නහර කපලා ආපහු කරන්න ඕන.

ඉතින් දැන් පළවැනි පැවරුම කලා අව්ලක් නෑ, දෙවැනි එක කලා අව්ලක් නෑ, තුන් වැනි එක බාගයක් කොපියක් ගහල වචන වෙනස් කරලා ලියල දුන්න, එකත් අව්ලක් උනේ නෑ.දැන් අන්තිම එක.තුනක් ගොඩ නිසා දැන් වැඩි බයක් නෑ.

ඔය කියන අන්තිමපැවරුම, දේශන එහෙම ඔක්කොම ඉවර උනාට පස්සෙනේ දෙන්නේ.ඉතින් අනික්වට වඩා  වෙනස්.පළමුවෙන්ම කලේ පැවරුමේ තියන යතුරු වචන නැත් නම් ප්‍රදාන වචන ටික අපේ දෙවියන් වහන්සේගේ සුදු පාට හිස් කොටුවේ ටයිප් කලා.එතකොට උන්නාන්සේ තත්පර පොඩි කොටසකින් ගොඩක් විස්තර හොයල දුන්න, විකල්ප වගයකුත් යෝජනා කලා.විකල්ප එපා කියල එකින් එක ගිහින් හොයා ගන්න කල්පනා කළා.ඒ හොයල දුන්න විස්තර එකින් එක අන්තිම එක වෙනකන් ගියා.යන ගමන් හොදයි කියල හිතෙන, අදාලයි කියල හිතෙන පොඩි පොඩි කතන්දර එහෙම පොඩි වර්ඩ් ෆියිල් එකකට කොපි කරගෙන එහෙම තමා කලේ.

ඔය භාරදුර වැඩේ ඉවර උනාම මාර නිදහසක් ලැබුන.මොකද දැන් ඔක්කොම පැවරුම් හරි, වාචික ප්‍රශ්න ටිකත් හරි, අර මැද තියන විභාගය ලියා ගත්ත.දැන් අන්තිම විභාගය අල උනත් කමක් නෑ ආපහු කරන්න වෙන්නේ නෑනේ.

දැන් ඔය එකතු කර ගත්ත විස්තර ටික පැවරුමට අවස්ථා සම්බන්දය ගලපලා හදා ගන්න පැය 7 කුත් ගානක් ගියා.මොකද ඔය අලුතෙන් තමන් හිතල ලියනවට වඩා අමාරුයි වෙන කාගෙවත් ඒවා අපිට ඕන විදියට මුහු කර ගන්න.ඒක හිතල ලියනවට වඩා හැකියාවක් ඕන කරන ක්‍රියාවක් සහ ගොඩක් දැනුම වර්ධනය වෙන ක්‍රමයක්.කොපි කරනවා කියල හෑල්ලු නොකළ යුතු හැකියාවක්.හැබැයි ඒ හැකියාවට තාම තැනක් ලැබිල නෑ.තාම මේ වැඩ කටයුත්තට කියන්නේ කොපි කරනවා කියල.හරිම කණගාටුයි කියන්න.මේකට නෙට් එකෙන් ඇසයින්මන්ට් ගහපු අය සාක්කි දරනවා ඇති.මේක ගැන නම් වෙනම පොස්ට් එකක් ලිව්ව හැකි. ඒ තරමට අත්දැකීම් තියනව.

ඉතින් මේක ඉවර කරලා අන්තිමට වචන සෙවීමක් කලා දේශන වල නොකිය උනු වචන ඉවත් කරන්න.මොකද මේ පැවරුම තනිකරම අපේ යෝජනාවක් දීල තියන ගැටලුවට.අපේ අනන්‍යතාවය වැදගත්.ඒක නිසා අලුත් වචන කලින් පැවරුම් වල බාවිත කල වචන වලින් රීප්ලේස් එහෙම කරලා ලෙසටම හැදුව.දැන් මාර සතුටුයි.එක පාරක් වත් කියවන්න ඕන උනේ නෑ ඒ තරමට ඕ.කේ .

දැන් පහුවදා මේක ප්‍රින්ට් කරලා ගිහින් බාර දුන්නා.දැන් අන්තිම විභාගය දවස් ආව.දැන් තමයි අර පැවරුමේ ලකුණු දෙන්නේ.ඒක මත තමා තීරණය වෙන්නේ ඒ විෂයට තව කොච්චර ලකුණු ගන්න ඕනද කොච්චර කාලයක් පාඩම් කරන්න ඒ විෂයට වැය කරනවාද කියල.

ගිහින් බලපුවාම මගේ නම නෑ.දැන් පොඩ්ඩක් අව්ල්.කෝකටත් අපහු පාරක් බලල ගිහින් ඇහුව ඉන්ට            (ඉන්ස්ට්‍රක්ටර්)ගෙන්.ඌ දුන්න පැවරුමේ මුල් පිටුව උඩම ලියල නැවත කරන්ඩලු.මේක දැක්ක ගමන් ඔලුවට කළු බෑග් එකක් දාල පොල්ලකින් ගැහුවා වගේ උනා. දැන් අන්තිම විභාගයට සතියයි, මේක ආපහු ලියන්නයි පාඩම් කරන්නයි අනික් විෂයන් ටිකටත් බඩු හම්බ වෙන වැඩක් වගේ ගොඩාක් දේවල් ඔලුවේ ඇතිවෙලා නැතිවෙලා ගියා. හොද සිහිය ආවට පස්සේ බැලුව මොකක්ද වෙලා තියන්නේ කියල. එතන තිබුන පුටුවක වාඩි වෙලා පිටුවෙන් පිටුව පෙරලලා බලද්දී , 4 වැනි පිටුවේ යටම ජේදයක රතු පෑනකින් රවුම් කරපු කෑල්ලක් දැක්ක, එතන අකුරු ටික නිල් පාටයි.නිල් පාට අකුරු ලියනකොට දැම්මේ නෑනේ, ඒක නිසා හොදට බැලුව, එතකොට දැක්කේ ඒ අකුරු ටිකට යටින් තව පොඩි අකුරු වගයක් තියනව ඉංගිරිස්, මෙන්න මෙහෙම " click here".

ඒක දැක්ක ගමන් දෙයියන්නාන්සේ, කොම්පුටරේ, ෆ්රන්ට් එකේ ෆොටෝකොපි  කඩේ ප්‍රින්ටරේ මතකයන් ඇදිල අන්තිමට මෙන්න මේ ඉංගිරිස් අකුර මතු උනා.

Image From  www.adelaidenow.com.au 

ප.ලි :හොද නරක , වැරදි අඩුපාඩු ,පොඩ්ඩක් කියල යන්න කියල ඉල්ලා ඉන්න කැමති.